Το Κέντρο Ξένων Γλωσσών House of English ξεκίνησε με σκοπό να παρέχει στους σπουδαστές του εξατομικευμένη διδασκαλία με ιδιαίτερη έμφαση στο πλούσιο συνοδευτικό υλικό, τόσο οπτικοακουστικό, όσο και με τη μορφή σημειώσεων, το οποίο ολοκληρώνει την επιλεγμένη διδακτική σειρά βιβλίων των μαθητών που αφορούν στη δυσλεξία και άλλες μαθησιακές δυσκολίες.
ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
Βασισμένη στις ανάγκες των παιδιών, μετά τη μελέτη των αξιολογήσεών τους.
ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ
Για να παρέχουμε οπτικοακουστικά ερεθίσματα στα παιδιά και να ενισχύουμε τη συγκέντρωσή τους.
ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΣΕΙΡΕΣ
Κατάλληλα σχεδιασμένες για παιδιά με ΕΜΑ (Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες) με έμφαση στο βιωματικό τρόπο εκμάθησης, ξεφεύγοντας από τα “παραδοσιακά” μοτίβα.
HANDS-ON MATERIAL και INTERACTIVE NOTEBOOKS
Σκοπός μας: η παρουσίαση της ύλης μέσα από έξυπνες κατασκευές
Διαδραστικά τετράδια παρουσιάζουν την ύλη μέσα από έξυπνες κατασκευές που γίνονται μαζί με τα παιδιά εντός τάξης και στόχο έχουν την αφομοίωση του υλικού που διδάσκονται είτε αυτό αφορά το λεξιλόγιο, είτε την γραμματική.
Σε αυτά τα τμήματα:
- η μαθησιακή διαδικασία ανταποκρίνεται πλήρως στις ανάγκες των μαθητών, καθώς προηγείται αξιολόγηση από τους εκπαιδευτές μας
- η χρήση διαδραστικού πίνακα με προβολή οπτικοακουστικού υλικού είναι συνεχής καθώς το μάθημα ξεφεύγει από το παραδοσιακό μοτίβο του βιβλίου και της γραφής και επικεντρώνεται στη βιωματική εκμάθηση της γλώσσας
- τα ήδη ολιγομελή τμήματα γίνονται ακόμη μικρότερα, ώστε να επιτευχθεί στο μέγιστο ομοιογένεια τόσο ηλικιακά, όσο και στο γνωστικό επίπεδο
- δυνατότητα ιδιαίτερης διδασκαλίας εάν αυτό απαιτείται
- έντυπες σημειώσεις σε ΚΑΘΕ μάθημα για καλύτερη αφομοίωση της ύλης
Στόχος
- όχι μόνο η απόκτηση ενός πιστοποιητικού γλωσσομάθειας
- αλλά πολύ περισσότερο, η προσωπική ενδυνάμωση και πίστη στις δυνατότητές του μαθητή με ΕΜΑ (ειδικές μαθησιακές ανάγκες)
Τρόπος διδασκαλίας στο HOUSE OF ENGLISH
μια μικρή παρουσίαση της προσέγγισης και μεθοδολογίας σε μαθητές με ΔΕΠΥ και άλλες μαθησιακές δυσκολίες
- Στο Κέντρο μας προσπαθούμε να τροποποιούμε τον τρόπο διδασκαλίας, σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή.Η χρήση διαδραστικού πίνακα συνδυάζεται ούτως ή άλλως με πληθώρα εκπαιδευτικών σημειώσεων με σκοπό να πλαισιώσουν την εκάστοτε διδακτική σειρά σε όλα τα τμήματά μας. Παράλληλα, όμως, μελετώντας τις αξιολογήσεις που πιθανώς προσκομιστούν, δημιουργούμε ένα διαφοροποιημένο τρόπο διδασκαλίας στο περιβάλλον ενός τμήματος ή και εξατομικευμένα ως ιδιαίτερο μάθημα, με σκοπό να κατακτήσουν τα παιδιά τη γλώσσα άμεσα και ουσιαστικά.Αυτό μπορεί να συμβεί χρησιμοποιώντας διδακτικές σειρές, οι οποίες είναι κατάλληλα προσαρμοσμένες και περιέχουν αισθητηριακά μοτίβα και βοηθητικό υλικό με τη χρήση υπολογιστή (ειδικό λογισμικό για την οπτικοακουστική εκμάθηση των λέξεων και αυτόματη διόρθωση ασκήσεων λεξιλογίου και γραμματικής)Παράλληλα, δημιουργούμε Ιnteractive Notebooks -διαδραστικά τετράδια δηλαδή- με σκοπό την παρουσίαση της ύλης μέσα από έξυπνες κατασκευές που γίνονται μαζί με τα παιδιά εντός τάξης και στόχο έχουν την αφομοίωση του υλικού που διδάσκονται είτε αυτό αφορά το λεξιλόγιο, είτε την γραμματική.